幼儿园小班教师个人工作总结2篇

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幼儿园个人工作总结小班【篇1】
光阴似箭，日月如梭！ 一学期的工作又即将结束，细细品味过去的一 点一滴，酸、甜、苦、辣尽在其。现将本学期工作总结如下：
一、    思想方面；
本人热爱祖国、热爱国共产党。作为新世纪的幼儿教师能时刻关 注国际形势的变化，爱岗敬业，遵守幼儿园的各种规章制度。能认真的 参加学习、培训和听课，做好笔记。积极参加各项活动、会议和竞赛， 及时写好活动计划、总结，认真记好会议记录，在竞赛取得了好的成 绩。本人平时能严格要求自己，以师德的要求时刻提醒自己，树立高度 的责任心，以积极的情感态度关注每一个幼儿和幼儿的每一个细节。
二、    业务工作方面；
1、加强班级管理工作，创设与幼儿互动的环境。本学期我带的是 大班，结合大班幼儿的特点我们构建一个安全、愉快、宽松的外部环境， 让幼儿在教师，集体面前想表现、敢表现、喜欢表现并能得到教师与同 伴的积极应对。在环境的创设上不只是老师单方面的努力或者简单意 义上幼儿的参与，而是让幼儿出主意、参与设计、参与材料收集、布置、参与环境的管理，体现幼儿的思维、幼儿的发现、幼儿的操作和幼 儿的记录。物质环境上,让幼儿有丰富的操作材料进行动手
探索，在实践的过程对已有的经验进行整合并获得新经验，并结合 主题创设了幼儿感兴趣的五大活动区。各项班级工作及家长工作都获 得了家长的好评，得到了家长的支持，并且都有详细的记录。
2、教育教学方面。在新《纲要》的指引下，我园实施了新课程
《幼儿园整合课程活动》。根据开放教育理念，及幼儿全面平衡发展的 理论基础，以挖掘幼儿潜能为教育模式的基本框架，以幼儿的经验、能 力、兴趣、需要为出发点，在教材生活化、教学活动化的理念指导下， 我们用主题统整的形式，将各领域的学习关联起来，园内园外活动并重， 使幼儿在生活学习，在与环境人、事、物产生交互作用获取各种经验而 成长。在一日活动我能根据主题目标、幼儿的发展需求选择适合的活 动，在开学初制订学期计划，每周制定周计划，严格按照周计划开展活动, 完成教育教学任务。在活动让孩子自主地学习，并对孩子的自主学习进 行了研究和实践，切切实实地促进孩子的自主学习能力的发展。
三、双语实施方面；
我园是一所双语幼儿园，作为英语教研组长，期初我就制定了详细 而具体的双语计划，还制定了教师双语考核计划。首先我从布置双语环 境入手，紧抓英语课堂教学，每周对园内教师进行英语培训、考查，目标 是使英语落实到幼儿的一日生活的各个环节，同时提高教师自身的英语。一期下来，园内教师的英语水平有了明显提高，也培养了幼儿良好 的英语学习兴趣。
四、不足及努力方向；
1、    加强浸入式双语教学的强度。
2、    加强业务知识和幼教理论知识的学习。
我觉得自己一直在努力着，看着孩子们在大班度过了 一期愉快而充 实的学习生活，我从心里感到欣慰。虽然我是刚开始接触到这个领域， 没有足够的经验，但是我付出了辛勤的汗水，就相信会有长足的进步。
幼儿园个人工作总结小班；
时光飞逝，岁月如流.回首即将结束的这个学期，有辛勤的汗水，也 不乏工作的欢乐。在同事们的大力支持与配合下，本学期我的工作得以 圆满完成.在此，我将自己的工作总结如下：
政治思想方面
本人思想端正，认真贯切党的教育方针，对工作有奉献精神、热爱 幼儿，作风正派品德良好，为人师表，尽忠职守，关心每一位幼儿，对幼儿 有一颗热诚的爱心。坚持拥护国共产党的领导，坚持党的基本原则，关 心国家大事，认真参加政治学习，写好心得体会，了解党央贯彻的一些思 想。平时关心时事，坚持读报看报，了解最新讯息。我认真学习《幼儿 园工作规程》、《幼儿教育指导纲要》等关于课改的书籍资料，提高对 课改的理论知识了解与实践的应用水平。我认真学习新纲要，用其崭新的教育理论指导自己的工作，不断地完善、充实自己，开拓创新、与时 俱进。
教育教学方面
本学期我们班有37名幼儿•我们创设一个温馨和谐的环境,帮助幼 儿尽快适应新的学习生活环境，其次要从每一个细节入手，建立起一系 列良好的常规，以保证日后各项教学活动的有序开展。同时要加强孩子 的自我服务意识，提高自我服务能力，形成良好的行为习惯。
在各科教学活动从激发孩子学习兴趣入手进行分层教学，针对不同 孩子的不同发展水平进行施教，以促进幼儿身心和谐健康地发展。
在教育教学上，能注重保教结合，全面发展的原则，尊重每一位幼儿, 发展他们的个性。每学期都能根据新《纲要》的精神及幼儿园工作计 划，照本班幼儿的实际情况制定班级工作计划，周计划，科学安排幼儿一 日活动，保证幼儿动静结合，促进幼儿身心全面发展。通过开展丰富多 彩的区域活动，有目的有针对性对个别幼儿进行耐心细致地辅导。能根 据本班幼儿的特点寓教于乐，充分调动幼儿的积极性，主动性，趣味性。 尤其是在开展“角色游戏”，鼓励幼儿主动大方地参与游戏，相互交流， 培养了他们的口语表达能力，交往能力和团结合作的能力，使角色游戏 开展的有声有色。在教学上，我刻苦钻研各科教材，教具准备充分，能认 真上好每一节课，课堂上用生动有趣的语言，灵活地运用各种焦教具进 直观教学，教学时能面向全体，不偏爱某一幼儿，坚持多操作，多讨论的原则，经常对个别能力差的幼儿进行辅导，课后多用不同的游戏帮幼儿 复习知识.
这学期在保育工作方面，我认真完成每件上级交给的任务，把幼儿 的安全放在首位，能让幼儿放心的在园游戏，做好每个消毒环节。在幼 儿的一日环节，时时将幼儿的冷暖放在首位，并能注重保教结合，在生活 环节渗透教育，使幼儿增强自我保护能力及自理能力。
家长交流方面
老师和家长通过交流，可以了解幼儿在家和幼儿园的情况，所以，家 长和老师的交流显得尚为重要，每天放学后，我都及时向家长反映该幼 儿当天的纪律与学习的情况，做好的给予及时的鼓励和表
扬，做得不够的请家长配合，助幼儿纠正。如发现缺席的幼儿，我及 时打电话与家长问候幼儿的身体健康状况，切实做好家园同步工作。
幼儿园教育是一个复杂的教育，不是家庭、幼儿园可以单独胜任的, 它需要两者接个才能取得好的成效。让家长了解孩子在园的情况，同时 也让我们了解孩子在家的情况，相互了解，同时吸取家长对幼儿园教育 和管理工作的意见和建议，努力使孩子得到更全面的发展。
作为一名幼儿教师不仅要管理好班级，有一颗爱孩子的心，还要不 断的提高自身的素质，不断的完善自身修养，不断的吸取经验。这学期， 我努力作好本职工作，但也存在着不足，对自己缺乏高要求。我会在今 后的工作加以改进，继续努力，跟上社会时代的步伐。

幼儿园个人工作总结小班；
眼前的景色从灿烂的黄变成了晶莹的白，寒假将至。我已从事幼教 工作将近五个月了，时间稍纵即逝。回首这段时光，我收获了无数的喜 悦、欢笑、进步和充实。在这期末之际，将收获的所有整理、总结和收 藏。
一、    现状分析
我是这学期九月份来到现在所在的小一班的，班里共26个小宝 宝。现在可爱的宝宝们从3岁成长到4岁了，他们活泼、开朗，喜欢唱 喜欢跳，健康又快乐，小小的嘴巴会表达更多的话语，进步很多。我作为 一名幼儿教师很高兴能在本学期以“安全第一”为原则，引导孩子们快 乐的学习、生活,促进孩子们全面发展，茁壮成长。
二、    思想进步
在幼儿园工作我也成长，我园每周都会组织教师学习，如科研学 习、业务学习等。我总会积极的参加每一次学习，认真的做好每一次的 笔记，并且会后总结写出自己的反思，不断的提高自己的素质，不断的提 高自己的业务能力，用新的知识不断的充实自己的头脑，使自己更好的 投入幼教工作。在工作按时上下班，不迟到早退，服从领导的安排，教学 认真的备课、讲课，班级协调教师关系，共同配合，促进幼儿及班级的进 步。
三、    业务教学内容
（一）    、业务内容：
1、    本学期我园组织了精彩的“讲故事比赛”、有趣的“室内游戏 比赛”、高质量的“赛讲”活动，让我受益非浅，快乐充实。作为一名 踏入幼教事业不久的新人，在这些活动体验同事间共处的快乐感觉，吸 取了各位老师的经验，扩展了自己的视野，发现了自己的潜力和不足，为 前进的道路指明了方向。
2、    我园组织学习了电脑操作课程，让多媒体走进我们的课堂，丰富 了我的教学。之后我能熟练的运用所学，让电脑容入我的课堂，增取让 孩子们更直观的学习新的知识,增加课堂的趣味性！
（二）    、教学内容：
幼儿总让我感觉到他们纯洁美妙的童稚，但很多人提到幼教工作时 却有不同的想法，有人认为“幼儿教师是最轻松的，管管孩子不就行 了”，有人认为“幼儿教师最烦最累了"回想当初自己选择幼教工作时 就像《小马过河》里的小马，担心了很久，现在才发现只有亲自体会才 能知道烦过、累过仍会其乐无穷。
1、幼儿园事无小事，要按照幼儿园一日活动的常规，细致耐心的做 好每个幼儿的工作，培养幼儿养成良好的生活卫生习惯，根据季节、早 晚、天气等因素灵活的调节课外活动时间以及幼儿衣物的增减，对幼儿 进行身体的锻炼，自信心的培养。
2、    常规教育：小班幼儿年龄小，生活的自理能力还比较差。比如： 洗手时总会不小心弄湿袖子，上厕所时容易尿湿裤子等。要尽到一个老 师应尽的职责，从最细小的事情上让幼儿知道应该怎么做，怎么做才是 好的，改掉不好的毛病，养成良好的习惯。我时时注意孩子们，哪个孩子 有了一些小动作如：咬袖子、说脏话等，我总会马上引导孩子，在最短的 时间里让他们意识到自己的错误并加以改正。
3、    由于我曾经在“赛讲'‘设计了不符合幼儿的课程环节，使课程 的学习进行的不是很顺利。之后我及时的调整了自己的认识，在日常的 教学生活开始认真的观察幼儿，尽可能多的进行教学方法的尝试，丰富 自己的教学经验，完善自己的教学课堂，希望能让幼儿在学习知识时给 予合适正确的引导。
四、保育工作
依我的理解，“保育”二字就是工作的时时刻刻。保育工作是幼儿 园的永远之重，幼儿比起成人是很容易生病的，自保能力是不够的，其我 们小班的孩子又是最小的,所以我要更加注意：
1、    家长的叮嘱，对每个幼儿的情况牢记在心。
2、    对一些幼儿进行特殊的注意，如王慧林小朋友走路总是摔交，上 楼是我会拉住她的手；赵炳洪小朋友爱玩水总是弄湿袖子，洗手时我会 帮他卷高袖子……
3、    配合校医，保健工作和预防工作要作好。
五、家长工作极为重要，经常电话联系，家园共育，让家长对我们的 工作更加理解和支持
“20xx”包含了很多不凡的象征和意义，也是我无法实际接触和作 用的。但我将制定一个有关于自己的“20xx”工作计划，回首
“20xx”我的工作因为各种原因做的并不够好，有许多的不足之处, 在20xx年我要加强自己的素养，学习更多的知识，提高业务能力、教学 水平。
让我在春天里播种，夏天里耕耘，秋天里收获，冬天里享受。
幼儿园个人工作总结怎么写
回首这走过的这半年，最幸运的是有机会成为实验幼儿园的一名幼 儿教师；心的感受便是要做一名合格的幼儿教师不难，但要做一名好的 幼儿教师就难了；心的希望就是能成为一名好的幼儿教师。我觉得：一 名好的幼儿教师不仅要为人大肚、正直，对事业认真兢兢业业。而且在 思想政治上业务能力上更要又红又专。我，作为一名年轻的教师需要学 习的东西还很多很多。我可以坦言说：“我并不聪明、也不能干。但为 了成为一名好的幼儿教师，我正在努力。”
在幼儿园的园长领导下，各位老师的帮助下，使我在半年的见习生 活里进步很大。
一、在思想上，重新认识了幼儿教育。
在还没有踏入实验幼儿园之前，我的脑海里的幼儿园，就是老师带 领着小孩一起做做游戏，打打闹闹，学习的简单的知识。可当我真正踏 入这工作当实践时，我对它有了进一步的了解。
除了做游戏、学习知识等意外，还要实施保育与教育相结合的原则, 对幼儿实施体、智、德、美诸方面的教育，促进其身心和谐发展。这是 国家对幼儿园教育工作的要求，也是幼儿园全部的出发点和归宿。通过 这个任务在活动制定不同的目标，大大丰富和满足了幼儿身心的需要， 真正使幼儿在活动得到快乐，得到发展！
二、    在工作，我热爱了这一行.
每天面对一群叽叽喳喳的可爱孩子们，使我爱上了这一行，不仅仅 是他们的可爱，还参杂着浓浓的人情味！马骋宇是我们班上的一位小朋 友，一次下午吃茶蛋，他把茶蛋攥在手里，可是洋洋把他的茶蛋
砸烂了，他哭了，我问他：“怎么了，为什么哭？”他说：“他把我给 我妈妈留下的茶蛋砸烂了”小小年纪就这么有孝心，我很感动。当我给 孩子们削苹果时，孩子们围上来说：“老师这么大的刀子，你可别削着 手。” 一件件小小的事，足以让我感到满足，我还有什么理由不好好对 待天真、可爱的孩子们呢。
三、    在实践工作，让我成长.
刚来的时候不知道怎么面对孩子，经过了半年的磨练，虽然孩子们 不太听我的话，但我还是感到很满足，毕竟我在组织教育活动的时候，有一定的进步。回头想想与自己刚来幼儿园的时候相比，确实提髙了许 多。
同时也要感谢园长给我到幼儿园这个团结的大集体学习的机会，也 要感谢园内各位老师的细心帮助，使我很快的“成长”起来。
在这里向您们道一声：谢谢！您们辛苦了！

幼儿园个人工作总结小班【篇2】
时间飞逝，转眼间，一个紧张而又充实的学期又过去了。回顾这学 期，忙碌而愉快的工作在我班三位老师的团结协作下，取得了较好的成 绩。本学期我认真做好各项工作，积极完成园里布置的各项任务。下面 我把这学期的工作做一个总结。
―、思想品德；
本人能积极参加政治学习，遵守劳动纪律，团结同志，热爱集体，服 从分配，对班级工作认真负责，在工作努力求真、求实、求新。以积极 热情的心态去完成园里安排的各项工作。积极参加园内各项活动及年 级组教研活动，做好各项工作，积极要求进步。爱岗敬业，做到耐心、爱 心、公平、尊重的对待每一个孩子。
二、本学期取得的成绩
教育工作
在教学我深知要提高教学质量，关键就是要上好课。为了上好课， 我备好每一节课。自己动手制作教学用图和教学用具。了解幼儿原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能 遇到的困难，并釆取相应的措施。关注全体幼儿，注重个别教育，使其保 持相对稳定性，同时激发幼儿的情感，使幼儿产生愉快的心境，创造良好 的课堂气氛。积极的参加工开课和各种竞赛活动。多看对业务有帮助 的书籍，不断扩宽知识面，为教学内容注入新的活力。
1、    在教育教学活动，为幼儿创设良的机会与条件，提供充足的操作 材料。根据班上幼儿的年龄特征，充分调动各种感官感知事物，使之在 参加活动的过程，认知和掌握事物的特征与属性。在一日活动，注意教 给幼儿初浅的，简单的生活知识经验，培养幼儿独立解决问题的能力。
2、    在教育教学活动认真备课，做好课前的物质准备和知识准备工 作。注意将理论贯穿于教学实践，善于总结经验，每月撰写教育随笔，以 提高自身能力与写作能力。
3、    在教学要处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位，以多种形 式引导幼儿有兴趣的参与活动，并主动去学习，更好地因材施教，因人施 教，认真的领会了新《纲要》精神。
4、    认真填写周、月计划及各种表格。
5、    认真做好特殊儿童的个案记录，做到有分析、有目标、有记 录、有反馈。
6、根据制定的活动目标，内容与要求组织好教育教学活动的各环 节，保证好幼儿每天的游戏活动及户外活动时间，提供幼儿活动材料，更 好地培养幼儿的全面发展能力。
保育工作
在日常生活引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集 体的一员，并乐于参加集体活动。教育幼儿关心集体，关心同伴，礼貌待 人。对幼儿进行品德教育，使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩 子，并同家长密切联系，听取家长意见，跟据幼儿在家时的表现，对幼儿 进行因材施教，因人施教，同家长一起纠正幼儿不良的习惯。
1、    加强了幼儿一日常规的养成教育，加强幼儿各种行为习惯的培 养和训练，使幼儿的生活习惯，学习习惯在原有基础上有了一定的发 展。
2、    做好了班级园舍的环境卫生工作，做到地上无灰尘、纸屑，窗明 几净，被褥整洁舒适。
3、    严格卫生保健制度，按制度要求给各种玩、用具认真的进行清 洗消毒工作，保证了玩、用具的卫生、安全使用。积极配合幼儿园保健 医生做好疾病防治和预防接种工作。
4、    强化幼儿健康意识，保证了幼儿进餐时心情愉快。注重培养幼 儿好的进食习惯，不挑食,不偏食，进餐时不打闹讲话，不掉饭粒。
5、    勤为幼儿剪指甲，避免抓伤的安全事故发生。注意观察幼儿不 同的破坏性行为，教师给予及时的制止，并进行随机教育。
6、    加强了幼儿午睡的管理及巡视，保证午睡时室内的空气质量。 培养幼儿良好的午睡习惯，进入午睡室后，不吵闹，尽快入睡，会整理床 铺,衣服折叠整齐放好。
7、    经过班级教师的共同配合，幼儿的身体及健康都得到很好的发 展。
安全工作
安全工作是最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身安全，是每 一个教师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个安全的环境 生活、成长，我做到了以下几点：
1、    教给了
幼儿一些安全知识，强化了幼儿的安全意识和自护能力。不吞食异 物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人的东西，不 跟生人走，发生危险时，会大声呼救。
2、    严格晨检制度，不让幼儿带不安全物品入园。管理好病儿药品， 避免幼儿吃错药。
3、    加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活的管理，做到 了人到心到，谨防意外事故的发生。
4、    做好交接班工作，认真填写*内容。
家长工作
1、    主动亲切地与家长沟通。我充份利用了晨接和放学的时间跟家 长交流，使家长了解自己孩子在园的情况。
2、    使用家园联系册、电话多种形式进行访问。这使我更了解幼儿 在家的情况，使我能有针对性地开展幼儿的教学工作，而且还能促使我 跟家长的相互理解，使关系更密切。
3、    让家长参与到我的工作。在主题教学活动，我开展了开放日活 动，让家长来园观察孩子，和孩子共同完成一项工作，这活动不仅能促进 我与家长的关系，而且还能让家长更了解我的工作。与特殊儿童的家长 密切联系，使记录得到较好的结果，真正的帮助到幼儿。
4、    做好多数幼儿的家访工作，随时了解幼儿的发展状况，并制定了 适宜的教育措施，并记录家访情况。更好地做到家园同步教育。
5、    与家长进行了密切沟通，向家长宣传幼儿园保教任务和科学，提 高了家长、社会对幼教工作的了解与认识,配合幼儿园做好保教工作。
总之本学期非常忙也非常累，收获当然也不小。在工作我享受到收 获的喜悦，也在工作发现一些存在的问题。在今后的工作我应不断地学 习新知识，努力提高思想及业务素质，大胆地创新教学方法，学习老教师 的教学经验。对幼儿加强德育教育，加强幼儿常规教育，注重幼儿自身 能力的培养。并与家长密切联系，实现家园同步。与配班教师团结协作, 共同确定教育活动主题。选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方法。
在教学活动因材施教，因人施教，针对个别幼儿进行个别教育。并努力 提高自己的思想及业务素质，积极的进行专题研究，积极的参与各种竞 赛学习活动，力求把日后的工作做得更好！